網路教學於護理在職教育訓練之應用

林 璟淑, Ting-Ting Lee

研究成果: Article同行評審

摘要

隨著網路技衛迅速的發展及資訊科技的發達,帶動了世界各角落對網際綱路運用的脈動。醫療院所面對病患具有繁雜的作業特性,給合網路教學方案之運用緩解因工作特性接受持續性教育的困難,提供在職護理人員一個學習的重要途径,並能獲得更多的知識。在網路教學設置過程中應考量成本及內容品質,同時針對授課者與學習者進行准備,設立管理流程並提供問題解決管道,將有助於綱路教學之運用成效。雖然網路學習的模式可以節省學習者的時間與成本、可重覆聽講、上課的進度可依學習者的需求調整,提供了在職人士最佳學習管道,但其所帶來的自由與彈性,也容易因個人的惰性而使學習的連續性降低。這篇文章應用綱路教學提供了一個教導醫院人員持續學習的方式,這種顯覆傳統式的教育模式是否可以改善學習的限制及刺激更多的學習成效,是值得是進一步探討。
貢獻的翻譯標題Network Education Application on Nursing Staff Continuing Education
原文???core.languages.zh_TW???
頁(從 - 到)414-419
頁數6
期刊長庚護理
16
發行號4
DOIs
出版狀態Published - 1 12月 2005

Keywords

  • 在職教育訓練
  • 綱路教學

指紋

深入研究「網路教學於護理在職教育訓練之應用」主題。共同形成了獨特的指紋。

引用此