少年對自殺的看法: 國中生焦點團體質性資料分析

自殺是重要的公共心理衛生議題，為我國青少年的十大死因之一。為深入瞭解目前一般青少年對自殺的看法，本研究利用焦點團體討論的方式收集資料。本研究立意選取62名台北市兩所國中的一年級學生，以6-8人為一組，共九組學生參加30-40分鐘的焦點團體討論。結果發現，參與討論學生認為自殺意念的產生和感受壓力或精神狀況有關。他們因應壓力的方式包括逛街、看電視、打電動等。另外，他他會向同年齡的朋友求助，但沒有人將諮詢機構列為優先求助的對象。他們對自殺事件的描述，多半來自媒體報導，所談論的自殺方式以跳樓最多。對於自殺的後果則提到父母會傷心、見不到朋友、死得很難看等:對於自殺失敗的後果則提到擔心會上報、沒臉見人。大部分的學生均不知如何回答有關生命意義的問題，只有少數一、兩位有思考過這類問題。為避免青少年自殺事件的發生，除了及早發現有異狀的青少年採取防範措施外，另建議在國中階段，提供學生適切的生命教育課程:加強學生解決問題及因應壓力之能力:鼓勵有困擾的青少年向專業人員求助:限制媒體對自殺新聞做過度的報導:以及減少自殺情節的戲劇演出等。