發展素養導向的國中資訊科技「未來課堂」：以學習經驗測試帶動課程、教學模式與評量之設計-子計畫一：國中科技課堂的教學數據分析與回饋系統：以課室觀察與行動型眼動裝置檢驗教學事件對注意力與情緒經驗的長期效果