每年研究成果
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2010
Creativity-provoking design education based on Jungian Psychoanalysis Theory
Chen, K. & Ling, T., 13 10月 2010, 於: Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2, 2, p. 4555-4560 6 p.研究成果: Conference article › 同行評審
開啟存取4 引文 斯高帕斯（Scopus）