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查看斯高帕斯 (Scopus) 概要
潘 璿安
專案助理研究員
人文與社會科學研究中心
https://orcid.org/0000-0002-4633-8934
h-index
h10-index
h5-index
9
引文
2
h-指數
按照存儲在普爾(Pure)的出版物數量及斯高帕斯(Scopus)引文計算。
9
引文
2
h-指數
按照存儲在普爾(Pure)的出版物數量及斯高帕斯(Scopus)引文計算。
5
引文
1
h-指數
按照存儲在普爾(Pure)的出版物數量及斯高帕斯(Scopus)引文計算。
2012
2022
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計畫
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研究成果
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研究成果
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2012
2020
2022
2022
9
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2
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每年研究成果
每年研究成果
9結果
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Article
搜尋結果
2022
Assessment criteria for research misconduct: Taiwanese researchers’ perceptions
Chou, C.
,
Pan, S. J. A.
&
Hsueh, M. L.
,
2022
, (Accepted/In press)
於:
Accountability in Research.
研究成果
:
Article
›
同行評審
assessment criteria
100%
sanction
6%
Group
4%
participation
3%
experience
2%
1
引文 斯高帕斯(Scopus)
美國國家科學基金會研究違失案件之分類與處置: 1989—2019年
Chou, C.
&
Pan, S. J-A.
,
6月 2022
,
於:
Journal of Library and Information Studies.
20
,
1
,
p. 69-99
31 p.
研究成果
:
Article
›
同行評審
開啟存取
incident
100%
misbehavior
60%
administrative action
33%
memorandum
28%
social responsibility
25%
預印本之特性、出版倫理與其在 COVID-19肺炎疫情下的 知識傳播影響力
Pan, S. J. A.
,
2022
,
於:
Journal of Educational Media and Library Sciences.
59
,
1
,
p. 35-71
37 p.
研究成果
:
Article
›
同行評審
Publication Ethics
100%
Ethical aspects
69%
Dissemination
53%
moral philosophy
39%
modern times
22%
2021
Taiwanese and American graduate students’ misconceptions regarding responsible conduct of research: A cross-national comparison using a two-tier test approach
Pan, S. J-A.
,
3月 2021
,
於:
Science and Engineering Ethics.
27
,
p. 1-23
23 p.
, 20.
研究成果
:
Article
›
同行評審
Cross-national Comparison
100%
conduct of research
92%
Graduate Students
78%
Students
52%
graduate
45%
2020
A Preliminary Investigation of Taiwanese Researchers’ (Mis)understandings of Academic Ethics: Taking the Reported Cases Relating to Plagiarism, Improper Citations, and Self-Plagiarism by the Ministry of Science and Technology as Examples.
Hsueh, M. L.
,
Pan, S. J. A.
&
Chou, C.
,
2020
,
於:
Journal of Educational Media and Library Sciences.
57
,
2
,
p. 149-185
37 p.
研究成果
:
Article
›
同行評審
Ethical aspects
100%
Plagiarism
96%
Taiwanese
94%
Citations
77%
ministry
67%
1
引文 斯高帕斯(Scopus)
Taiwanese Researchers’ Perceptions of Questionable Authorship Practices: An Exploratory Study
Pan, S. J-A.
&
Chou, C.
,
24 1月 2020
, (E-pub ahead of print)
於:
Science and Engineering Ethics.
26
,
p. 1499-1530
研究成果
:
Article
›
同行評審
questionable practices
100%
Authorship
88%
Exploratory Study
52%
Research Personnel
42%
Students
22%
2
引文 斯高帕斯(Scopus)
台灣研究人員學術倫理概念調查研究之初探: 以科技部公布之學術抄襲、未適當引註及自我抄襲概念為例
Hsueh, M-L.
,
Pan, S. J-A.
&
Chou, C.
,
7月 2020
,
於:
教育資料與圖書館學 Journal of Educational Media and Library Sciences.
57
,
2
,
p. 149–185
研究成果
:
Article
›
同行評審
開啟存取
學術寫作之新倫理議題「自我抄襲」: 內涵演進、真實案例、現行規範與預防之道
Chou, C.
&
Pan, S. J-A.
,
1 12月 2020
,
於:
Journal of Library and Information Studies.
18
,
2
,
p. 43-72
研究成果
:
Article
›
同行評審
開啟存取
best practice
100%
Ethical Issues
78%
regulation
74%
Taiwan
70%
document analysis
45%
1
引文 斯高帕斯(Scopus)
2015
Using a Two-Tier Test to Examine Taiwanese Graduate Students’ Misunderstanding of Responsible Conduct of Research
Pan, S. J-A.
&
Chou, C.
,
2 11月 2015
,
於:
Ethics and Behavior.
25
,
6
,
p. 500-527
研究成果
:
Article
›
同行評審
conduct of research
100%
Students
53%
graduate
48%
student
18%
Duplicate Publications
15%
4
引文 斯高帕斯(Scopus)