每年專案
個人檔案
研究專長
創新互動回饋科技提升學習動機、學習動機、教育心理、教學科技、互動學習、即時回饋、生理訊號分析、智慧化學習與分析
經歷
- 國立陽明交通大學 教育研究所 數位學習組／師資培育中心 特聘教授 (2021/6~)
- 國立陽明交通大學 教育研究所 所長 (2021/8~2024/7)
- 國立陽明交通大學 師資培育中心 主任 (2021/8~2024/7)
- 國家實驗研究院／國家高速網路與計算中心 客座研究員 (2021/2~2021/7)
- 國立交通大學 教育研究所 數位學習組／師資培育中心 教授 (2017.08~2021.06)
- 國立交通大學 教育研究所 數位學習組／師資培育中心 副教授 (2014.08~2017.07)
- 國立交通大學 教育研究所 數位學習組／師資培育中心 助理教授 (2011.02~2014.07)
- 美國南加州大學 學術科技中心 博士後研究員 (2009.08~2011.01)
- 美國南加州大學 老人學院資訊科技中心 系統分析師 (2004.08~2008.10)
- 美國CMOLS, LLC. 資訊部門 程式設計暨資料庫管理師 (2004.03~2004.08)
- 全球華人計算機教育應用學會執行委員 (2025~)
- 國立陽明交通大學教師會 (交大校區) 監事 (2024)
- 社團法人台灣數位學習與內容學會理事 (2020~)
- 台灣智慧技術協會監事 (2019~2022)
- 科技部 資訊教育學門 行動與無所不在學習研究群召集人 (2019~2021)
- Australasian Journal of Educational Technology (SSCI) 副編輯 (2021~)
- Educational Technology and Society (SSCI) 編輯委員 (2021~)
- IEEE Bulletin of the Technical Committee on Learning Technology (ESCI) 副編輯 (2020~2022)
- Computers and Education Open 編輯委員 (2020~)
- 教育科學研究期刊 (TSSCI) 編輯委員 (2023~)
教育/學術資格
教育心理與科技, University of Southern California
獲獎日期: 1 7月 2009
Master, 電腦科學, University of Southern California
獲獎日期: 31 12月 2003
Master, 資訊科學, University of Pittsburgh
獲獎日期: 31 12月 2001
外部位置
指紋
查看啟用 Jerry Chih-Yuan Sun 的研究主題。這些主題標籤來自此人的作品。共同形成了獨特的指紋。
- 1 類似的個人檔案
過去五年中的合作和熱門研究領域
國家/地區層面的近期外部共同作業。按一下圓點深入探索詳細資料，或
專案
- 33 已完成
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應用腦波生理訊號結合創新擴增與虛擬實境之智慧化科技回饋系統提升學習動機之系列研究
Sun, J.C.-Y. (PI)
1/08/25 → 31/07/26
研究計畫: Other Government Ministry Institute
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應用腦波生理訊號結合創新擴增與虛擬實境之智慧化科技回饋系統提升學習動機之系列研究
Sun, J.C.-Y. (PI)
1/08/24 → 31/07/26
研究計畫: Other Government Ministry Institute
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應用腦波生理訊號結合創新擴增與虛擬實境之智慧化科技回饋系統提升學習動機之系列研究
Sun, J.C.-Y. (PI)
1/08/23 → 31/07/24
研究計畫: Other Government Ministry Institute
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教育部補助師資培育之大學辦理地方教育輔導工作計畫(NYCU向下扎根駐點計畫:擴增實境跨領域桌遊桌住Englisssh))
Sun, J.C.-Y. (PI)
1/08/22 → 31/07/23
研究計畫: Ministry of Education(Include School)
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應用腦波生理訊號結合創新擴增與虛擬實境之智慧化科技回饋系統提升學習動機之系列研究
Sun, J.C.-Y. (PI)
1/08/22 → 31/07/23
研究計畫: Other Government Ministry Institute
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An IRS-With-Feedback and Signaling Approach to Improving University Students’ Situational Interest and Attention
Sun, J. C. Y., Lin, T. Y., Hsieh, P. H. & Chang, W. L., 4月 2026, 於: Journal of Educational Computing Research. 64, 3, p. 571-594 24 p.研究成果: Article › 同行評審
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Empowering bilingual teachers with dynamic GenAI: Adaptive design and implementation of multimodal instructional strategies
Chang, W. L. & Sun, J. C. Y., 2月 2026, 於: Computers and Education. 241, 105490.研究成果: Article › 同行評審
4 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Performance prediction in VR co-creation learning environments: Dual-phase vs. single-phase feature extraction and predictor evaluation in student engagement
Wang, H. Y. & Sun, J. C. Y., 7月 2026, 於: Education and Information Technologies. 31, 11, p. 4003-4039 37 p.研究成果: Article › 同行評審
開啟存取 -
Understanding online knowledge communities via social networks and self-regulation in synchronous VR co-creation for distance learning during the COVID-19 pandemic
Wang, H. Y. & Sun, J. C. Y., 4月 2026, 於: Educational Technology Research and Development. 74, 2, p. 1037-1061 25 p.研究成果: Article › 同行評審
開啟存取 -
Are online behavioural characteristics effective predictors of intrinsic motivation and user engagement in the online learning environment?
Sun, J. C. Y., Lin, C. T. & Chang, W. L., 31 12月 2025, 於: Australasian Journal of Educational Technology. 41, 6, p. 36-51 16 p.研究成果: Article › 同行評審
開啟存取
獎項
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Outstanding Research Award, Ministry of Science and Technology
Sun, J.C.-Y. (Recipient), 2021
獎項: Honorary award
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