按照存儲在普爾(Pure)的出版物數量及斯高帕斯(Scopus)引文計算。
按照存儲在普爾(Pure)的出版物數量及斯高帕斯(Scopus)引文計算。
按照存儲在普爾(Pure)的出版物數量及斯高帕斯(Scopus)引文計算。
20112025

每年研究成果

如果您對這些純文本內容做了任何改變,很快就會看到。

個人檔案

研究專長

學習動機、教育心理、教學科技、互動學習、即時回饋、生理訊號分析、智慧化學習與分析

經歷

2004/3 ~ 2004/8 程式設計暨資料庫管理師

2004/8 ~ 2008/10 美國南加州大學老人學院資訊科技中心

2009/8 ~ 2011/1 美國南加州大學學術科技中心

2011/2 ~ 2014/7 國立交通大學教育研究所/師資培育中心助理教授

2014/8 ~ 2017/7 國立交通大學教育研究所/師資培育中心副教授

2017/8 ~ 迄今 國立交通大學教育研究所/師資培育中心教授

教育/學術資格

PhD, 教育心理與科技, University of Southern California

獲獎日期: 1 7月 2009

Master, 電腦科學, University of Southern California

獲獎日期: 31 12月 2003

Master, 資訊科學, University of Pittsburgh

獲獎日期: 31 12月 2001

外部位置

指紋

查看啟用 Jerry Chih-Yuan Sun 的研究主題。這些主題標籤來自此人的作品。共同形成了獨特的指紋。
  • 1 類似的個人檔案

過去五年中的合作和熱門研究領域

國家/地區層面的近期外部共同作業。按一下圓點深入探索詳細資料,或