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啟動數位機制推理促進高中古典和分子遺傳的統整與學習:眼動研究
She, H.-C. (PI)
1/08/24 → 31/07/25
研究計畫: Other Government Ministry Institute
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按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
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每年研究成果