佘 曉清

專案

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每年專案

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  啟動數位機制推理促進高中古典和分子遺傳的統整與學習:眼動研究

  She, H.-C. (PI)

  1/08/23 → 31/07/24

  研究計畫: Other Government Ministry Institute

• 啟動數位機制推理促進高中古典和分子遺傳的統整與學習:眼動研究

  She, H.-C. (PI)

  1/08/22 → 31/07/23

  研究計畫: Other Government Ministry Institute

• 探討啟動科學概念聯結對概念改變成功之影響

  She, H.-C. (PI)

  1/08/22 → 31/07/23

  研究計畫: Other Government Ministry Institute

• 探討啟動科學概念聯結對概念改變成功之影響

  She, H.-C. (PI)

  1/08/21 → 31/07/22

  研究計畫: Other Government Ministry Institute

• 學生自成表徵輔助線上科學探究學習: 深化學生的科學理解

  She, H.-C. (PI)

  1/08/21 → 31/07/22

  研究計畫: Other Government Ministry Institute

• 110年度教育部補助大學師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫

  She, H.-C. (PI)

  4/05/21 → 30/09/21

  研究計畫: Ministry of Education(Include School)

• 110年度落實教育實習輔導工作實施計畫

  She, H.-C. (PI)

  1/02/21 → 28/02/22

  研究計畫: Ministry of Education(Include School)

• 教育部補助師資培育之大學辦理地方教育輔導工作計畫(NCTU 向下扎根駐點計畫:以STEM為主的科學科技教師跨領域教學增能)

  She, H.-C. (PI)

  1/08/20 → 31/07/21

  研究計畫: Ministry of Education(Include School)

• 探討啟動科學概念聯結對概念改變成功之影響

  She, H.-C. (PI)

  1/08/20 → 31/07/21

  研究計畫: Other Government Ministry Institute

• 學生自成表徵輔助線上科學探究學習: 深化學生的科學理解

  She, H.-C. (PI)

  1/08/20 → 31/07/21

  研究計畫: Other Government Ministry Institute

• 啟動合作問題解決之數位化3D虛擬科學實驗學習：促進合作問題解決能力與科學知識的建構

  She, H.-C. (PI)

  1/08/20 → 31/10/21

  研究計畫: Other Government Ministry Institute

• 109年度教育部補助大學師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫

  She, H.-C. (PI)

  27/04/20 → 30/09/20

  研究計畫: Ministry of Education(Include School)

• 109年度落實教育實習輔導工作實施計畫

  She, H.-C. (PI)

  19/02/20 → 31/01/21

  研究計畫: Ministry of Education(Include School)

• 教育部補助師資培育之大學辦理地方教育輔導工作計畫(NCTU 向下扎根駐點計畫:以STEM為主的科學科技教師跨領域教學增能)

  She, H.-C. (PI)

  1/08/19 → 31/07/20

  研究計畫: Ministry of Education(Include School)

• 學生自成表徵輔助線上科學探究學習: 深化學生的科學理解

  She, H.-C. (PI)

  1/08/19 → 31/07/20

  研究計畫: Other Government Ministry Institute

• 啟動合作問題解決之數位化3D虛擬科學實驗學習：促進合作問題解決能力與科學知識的建構

  She, H.-C. (PI)

  1/08/19 → 31/10/20

  研究計畫: Other Government Ministry Institute

• 探討科學概念改變引發認知衝突與控制之腦神經機制

  She, H.-C. (PI)

  1/08/19 → 30/09/20

  研究計畫: Other Government Ministry Institute

• 108年交通大學實踐史懷哲精神教育服務計畫

  She, H.-C. (PI)

  19/04/19 → 30/09/19

  研究計畫: Ministry of Education(Include School)

• 108年度落實教育實習輔導工作實施計畫

  She, H.-C. (PI)

  22/02/19 → 31/01/20

  研究計畫: Ministry of Education(Include School)

• 啟動合作問題解決之數位化3D虛擬科學實驗學習：促進合作問題解決能力與科學知識的建構

  She, H.-C. (PI)

  1/08/18 → 31/10/19

  研究計畫: Other Government Ministry Institute

• 探討科學概念改變引發認知衝突與控制之腦神經機制

  She, H.-C. (PI)

  1/08/18 → 30/09/19

  研究計畫: Other Government Ministry Institute

• 教育部補助師資培育之大學辦理地方教育輔導工作計畫(NCTU向下扎根駐點計畫:科學教師素養導向及科技教師跨領域之教學增能)

  She, H.-C. (PI)

  1/08/18 → 31/07/19

  研究計畫: Ministry of Education(Include School)

• 探討思考實驗與模擬實驗啟動演繹推理之認知歷程與成效

  She, H.-C. (PI)

  1/08/18 → 31/07/19

  研究計畫: Other Government Ministry Institute

• 探討科學概念重建之溯因推理認知動態歷程與機制

  She, H.-C. (PI)

  1/08/17 → 31/07/18

  研究計畫: Other Government Ministry Institute

• 探討思考實驗與模擬實驗啟動演繹推理之認知歷程與成效

  She, H.-C. (PI)

  1/08/17 → 31/07/18

  研究計畫: Other Government Ministry Institute

• 探討科學概念改變引發認知衝突與控制之腦神經機制

  She, H.-C. (PI)

  1/08/17 → 30/09/18

  研究計畫: Other Government Ministry Institute

• 探討思考實驗與模擬實驗啟動演繹推理之認知歷程與成效

  She, H.-C. (PI)

  1/08/16 → 31/07/17

  研究計畫: Other Government Ministry Institute

• 探討科學概念重建之溯因推理認知動態歷程與機制

  She, H.-C. (PI)

  1/08/16 → 31/07/17

  研究計畫: Other Government Ministry Institute

• 啟動後設認知之數位化真實科學實驗學習：促進學生科學解釋與科學舉證能力

  She, H.-C. (PI)

  1/08/16 → 31/07/17

  研究計畫: Other Government Ministry Institute

• 台灣參加PISA2015的執行與研究-PISA2015施測、分析與推廣(4/4)乙

  She, H.-C. (PI)

  1/11/15 → 31/12/16

  研究計畫: Other Government Ministry Institute

• 台灣參加PISA2015的執行與研究-PISA2015施測、分析與推廣(4/4)甲

  She, H.-C. (PI)

  1/11/15 → 31/07/17

  研究計畫: Other Government Ministry Institute

• 探討科學概念重建之溯因推理認知動態歷程與機制

  She, H.-C. (PI)

  1/08/15 → 31/07/16

  研究計畫: Other Government Ministry Institute

• 啟動後設認知之數位化真實科學實驗學習：促進學生科學解釋與科學舉證能力

  She, H.-C. (PI)

  1/08/15 → 31/07/16

  研究計畫: Other Government Ministry Institute

• 台灣參加PISA2015的執行與研究-PISA2015施測、分析與推廣(3/4)甲

  She, H.-C. (PI)

  1/11/14 → 31/01/16

  研究計畫: Other Government Ministry Institute

• 台灣參加PISA2015的執行與研究-PISA2015施測、分析與推廣(3/4)乙

  She, H.-C. (PI)

  1/11/14 → 31/10/15

  研究計畫: Other Government Ministry Institute

• 啟動後設認知之數位化真實科學實驗學習：促進學生科學解釋與科學舉證能力

  She, H.-C. (PI)

  1/08/14 → 31/07/15

  研究計畫: Other Government Ministry Institute

• 啟動關係性推理之數位科學學習研究：心智模型關係性推理與科學概念建構之探討

  She, H.-C. (PI)

  1/08/14 → 31/10/15

  研究計畫: Other Government Ministry Institute

• 促進敘述性、假設性和理論性科學概念建構之數位論證研究

  She, H.-C. (PI)

  1/08/14 → 31/10/15

  研究計畫: Other Government Ministry Institute

• 台灣參加PISA2015的執行與研究-PISA2015施測、分析與推廣(2/4)

  She, H.-C. (PI)

  1/11/13 → 30/11/14

  研究計畫: Other Government Ministry Institute

• 促進敘述性、假設性和理論性科學概念建構之數位論證研究

  She, H.-C. (PI)

  1/08/13 → 31/10/14

  研究計畫: Other Government Ministry Institute

• 啟動關係性推理之數位科學學習研究：心智模型關係性推理與科學概念建構之探討

  She, H.-C. (PI)

  1/08/13 → 31/10/14

  研究計畫: Other Government Ministry Institute

• 台灣參加PISA2015的執行與研究-PISA2015施測、分析與推廣(1/4)

  She, H.-C. (PI)

  1/09/12 → 31/12/13

  研究計畫: Other Government Ministry Institute

• 啟動關係性推理之數位科學學習研究：心智模型關係性推理與科學概念建構之探討

  She, H.-C. (PI)

  1/08/12 → 31/10/13

  研究計畫: Other Government Ministry Institute

• 促進敘述性、假設性和理論性科學概念建構之數位論證研究

  She, H.-C. (PI)

  1/08/12 → 31/10/13

  研究計畫: Other Government Ministry Institute

• 多媒體數位環境中科學概念建構之認知動態歷程：心智架構之表徵間聯結、轉換與整合

  She, H.-C. (PI)

  1/08/12 → 31/07/13

  研究計畫: Other Government Ministry Institute

• 多媒體數位環境中科學概念建構之認知動態歷程：心智架構之表徵間聯結、轉換與整合

  She, H.-C. (PI)

  1/08/11 → 31/07/12

  研究計畫: Other Government Ministry Institute

• 形成科學性議題之數位學習研究：形成科學性議題、概念建構與科學推理之關係(3/3)

  She, H.-C. (PI)

  1/08/11 → 31/07/12

  研究計畫: Other Government Ministry Institute

• 探討科學概念的認知歷程與腦的動態變化之研究(3/3)

  She, H.-C. (PI)

  1/08/11 → 31/07/12

  研究計畫: Other Government Ministry Institute

• 探討科學概念的認知歷程與腦的動態變化之研究(2/3)

  She, H.-C. (PI)

  1/08/10 → 31/07/11

  研究計畫: Other Government Ministry Institute

• 形成科學性議題之數位學習研究：形成科學性議題、概念建構與科學推理之關係(2/3)

  She, H.-C. (PI)

  1/08/10 → 31/07/11

  研究計畫: Other Government Ministry Institute