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研究成果

每年研究成果 1981 2007 2010 2014 2016 2017 2024

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每年研究成果

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搜尋結果

• 2019

  周金波「戦後日記」の地域社会研究

  Hwang, Y., 13 5月 2019.

  研究成果: Paper › 同行評審

  • Local Community 100%
  • War Diary 100%
  • Communities 100%
• 2014

  震災與慈善: 經歷震災與慈善活動下的社會力量

  Hwang, Y., 11月 2014.

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• 2013

  文本閱讀、對話與寫作

  Huang, M.-L., 26 6月 2013, p. 1-5. 5 p.

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• 歷史與小說: 翁鬧〈港町〉的「神戶」書寫

  Hwang, Y., 8 11月 2013.

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• 2010

  「文學情感」的教學實踐——以台灣「流亡」現代詩為例

  Huang, M.-L. & 余欣娟, 6月 2010, p. 5-34. 30 p.

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• 發現東坡詞的現代意義――談通識文學經典課程中的蘇軾詞教學

  Huang, M.-L. & 洪若蘭, 8月 2010, p. 1-25. 26 p.

  研究成果: Paper › 同行評審

• 傳統與現代視野的陶淵明閱讀――論通識文學經典課程「陶淵明詩」

  Huang, M.-L. & 林育信, 8月 2010, p. 26-39. 14 p.

  研究成果: Paper › 同行評審
• 2009

  通識視野下的文學教育

  Huang, M.-L., 9月 2009, p. 195-204. 10 p.

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• 2008

  華麗與蒼涼:解析張愛玲

  Huang, M.-L., 4月 2008, p. 257-264. 8 p.

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• 2007

  哈姆雷特的困境與抉擇

  Huang, M.-L., 3月 2007, p. 93-103. 11 p.

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• 2005

  經典小說閱讀與創意寫作

  Huang, M.-L., 2005, p. 1-9. 10 p.

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• 經典名劇閱讀與創意寫作----以《牡丹亭》為例

  Huang, M.-L., 8月 2005, p. 1-11. 12 p.

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• 1998

  慶曆士風與宋詩的社會關懷-以歐、梅、蘇為主

  Huang, M.-L., 1998, p. 120-138. 19 p.

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