每年專案
機構檔案
組織簡介
本單位的設立是為了幫助本校教職員生對自我有深入認識，並加強自己對周遭環境的調適能力。在這裡我們聘請了專業身心科醫師及心理師，藉由這些專業人員的協助，可以更容易讓自己由迷惑、矛盾的人生問題中獲得釐清與再投入的勇氣，亦可增進正向情緒與人際關係的幸福感。如此一來，讓自己不論是在面對社團、課業、家庭、工作、感情、人際、生涯規劃等困擾時能從容應付，也能更積極尋求生命中的快樂與幸福感，這不僅在求學或工作階段能夠順利，對於自己人生歷程更能有效掌握。
指紋
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過去五年中的合作和熱門研究領域
國家/地區層面的近期外部共同作業。按一下圓點深入探索詳細資料，或
專案
- 13 已完成
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大專校院教學實踐研究計畫-以十二年國教生涯規劃教育議題為主軸之「生涯規劃暨職業教育與訓練」課程建構與成效探究-以ARCS模式融入教學設計之行動研究
Lu, Y.-J. (PI)
1/08/22 → 31/07/23
研究計畫: Ministry of Education(Include School)
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110年度大專校院輔導工作計畫-「我的療癒生活心主張-放輕鬆．慢慢活」
Lu, Y.-J. (PI)
1/03/21 → 31/12/21
研究計畫: Ministry of Education(Include School)
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研究成果
- 190 引文
- 5 h-指數
- 21 Article
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Development and Validation of a School Alienation Scale for Junior High School Students in Taiwan
Lu, Y. J., Tseng, B. L. & Huang, G. C., 9月 2024, 於: Youth and Society. 56, 6, p. 995-1012 18 p.研究成果: Article › 同行評審
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Suffering, Transformation, and Healing: a Situational Structure–Based Therapeutic Approach Developed Based on Daily Psychological Change
Lu, Y. J., 2022, 於: Bulletin of Educational Psychology. 54, 1, p. 85-106 22 p.研究成果: Article › 同行評審
3 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Observer's adrenal corticosterone secretion involvement in vicarious fear conditioning
Liao, Y. H., Sun, L. H., Chan, Y. H., Cherng, C. G., Su, Y. C., Yao, W. J. & Yu, L., 7月 2021, 於: Psychoneuroendocrinology. 129, 105246.研究成果: Article › 同行評審
4 引文 斯高帕斯（Scopus）