Abstract
認識新世代，就從年輕人如何閱讀瀏覽媒體開始！
身處恆在世代（always-on generation），「恆常在線」是年輕人的生活型態；使用者不再只是媒體內容的「消費者」，而且是各種媒體內容的「生產者」。要認識新世代，可從他們如何閱讀瀏覽媒體開始。而適當地使用眼動技術，絕對有助於理解年輕人如何「讀」，觀看其「真正」的數位學習歷程，才有機會落實「深度學習、數位公民」的資訊教育理想。
只要讀完本書，即可準備好儀器、數位教材內容（如PPT），帶著眼動儀找間安靜的教室，打開機器和電腦，幫學生別上髮夾（任何一絲頭髮都不可以遮住眼睛），進行9點校正後，進入數位學習的眼動世界！
身處恆在世代（always-on generation），「恆常在線」是年輕人的生活型態；使用者不再只是媒體內容的「消費者」，而且是各種媒體內容的「生產者」。要認識新世代，可從他們如何閱讀瀏覽媒體開始。而適當地使用眼動技術，絕對有助於理解年輕人如何「讀」，觀看其「真正」的數位學習歷程，才有機會落實「深度學習、數位公民」的資訊教育理想。
只要讀完本書，即可準備好儀器、數位教材內容（如PPT），帶著眼動儀找間安靜的教室，打開機器和電腦，幫學生別上髮夾（任何一絲頭髮都不可以遮住眼睛），進行9點校正後，進入數位學習的眼動世界！
| Original language | Chinese (Traditional) |
|---|---|
| Publisher | 交大出版社 |
| Number of pages | 352 |
| ISBN (Print) | 9789869477215 |
| State | Published - Sep 2017 |